課程名稱 |
新媒體研究 New Media Studies |
開課學期 |
102-1 |
授課對象 |
學程 傳播學程 |
授課教師 |
彭文正 |
課號 |
JOUR5008 |
課程識別碼 |
342 U1180 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
新聞315 |
備註 |
新聞所學生優先。 限學士班三年級以上 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021newmedia2013 |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
研究新媒體平台的技術模式、營運模式和行銷模式,並且透過和這些平台的互動,進行參與觀察和研究,找尋新的傳播模式,開創新的傳播理論。 |
課程目標 |
(1) 國內外網路和手機使用者的動機、行為和影響。
(2) 新媒體的技術模式、行銷模式及營運模式。
(3) 探究古典的傳播及行銷理論。
(4) 在新媒體模式中應用及批判古典理論。
(5) 創造新的傳播理論。
(6) 發展新的應用模式。
|
課程要求 |
(一) 課程將分為三個主要部份:
1. 新傳播理論在社群新媒體的文獻探討與應用
2. 社群媒體經營與經驗分享
3. 新媒體的改造、實驗與創新
(二) 評分標準:分組作業及報告 40%、個人作業 30%、實驗成果及課堂參與 30%
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
每週一 14:00~16:00 |
指定閱讀 |
(1) Werner J. Severin / James W. Tankard, Jr. 1997. 【Communication Theories: Origins, Methods, and Uses In the Mass Media】 4th ed.
(2) Media Effects: Advances in Theory and Research (Routledge Communication Series) Jennings Bryant (Editor), Mary Beth Oliver (Editor)
(3) The New Media Theory Reader , Robert Hassan (Author), Julian Thomas (Author)
(4) Likeable Social Media: How to Delight Your Customers, Create an Irresistible Brand, and Be Generally Amazing on Facebook (And Other Social Networks) by Dave Kerpen
(5) 500 Social Media Marketing Tips: Essential Advice, Hints and Strategy for Business: Facebook, Twitter, Pinterest, Google+, YouTube, Instagram, LinkedIn, and More! by Andrew Macarthy
|
參考書目 |
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
分組作業及報告 |
40% |
|
2. |
個人作業 |
30% |
|
3. |
實驗成果及課堂參與 |
30% |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
9/19 |
(中秋節放假) |
第3週 |
9/26 |
媒體分析 |
第5週 |
10/10 |
(國慶日放假) |
第8週 |
10/31 |
31SMS SWOT分析、How to write a business plan |
第9週 |
11/07 |
31SMS SWOT小組報告、醒報feedback |
第11週 |
11/21 |
參觀醒報 |
第12週 |
11/28 |
醒報社長經驗分享 |
第18週 |
2014/01/09 |
期末分享:新媒體創業(一人十分鐘) |
|